Dans le cadre de l’Enseignement Pratique Interdisciplinaire en classe de 3°6, les élèves ont pu concevoir une chorégraphie après avoir choisi leur musique, en cours d’ E.P.S.
Ces élèves ont également fait "danser" un personnage, en musique, conformément à la chorégraphie, avec le logiciel Scratch, en cours de mathématiques. Les mouvements du corps du danseur ont été reproduits.
Ces élèves ont aussi fait "danser" un robot avec le logiciel Lego Mindstorms, en cours de technologie. Le robot a effectué, en musique, les déplacements du danseur.